Разделяя озабоченность авторов законопроекта возможностью доступа обучающихся к информации, содержащей пропаганду терроризма, расизма, насилия, порнографии и наркомании, распространяемой по сети Интернет, следует отметить, что законопроект лишь обозначает и так известную проблему, но не в малейшей степени не решает ее.

Если у кого-то возникает интерес к “плохой информации”, то в последнюю очередь для этого могут быть использованы школьные или детсадовские (!) компьютеры. Непонятно, почему провинился только Интернет, гораздо дешевле и проще использовать иные носители информации, приобрести которые более чем просто, несмотря на существующие законодательные запреты. Видимо потому, что авторы сами не знают каким образом решить вышеобозначенную проблему, они и поручают принять меры Правительству РФ. Но для этого вовсе не нужно принимать закон, можно принять Постановление, Обращение, провести парламентские слушания и т.п.

Более того, подобное внесение изменений в законодательство не просто бесполезно, но и вредно. Во-первых потому, что имитируя деятельность в этом направлении, оно как бы снижает остроту проблемы. Во-вторых потому, что руководители школьных и дошкольных (!) учреждений от греха подальше просто начнут отказываться от использования компьютеров в учебном процессе.

Наконец, законопроект не соответствует требованиям Регламента ГД, ибо в финансовом обосновании сказано о том, что он не потребует бюджетных средств, хотя на самом деле установку програмных и аппаратных средств защиты на школьные компьютеры больше финансировать неоткуда.

В связи с вышеизложенным данный законопроект рекомендуется отклонить.

1 февраля 2002 г.